|
Tarikh |
: 17 Februari (Sabtu) |
|
Masa |
: 2.00 PM - 5.00 PM |
|
Lokasi |
: PEDi Kuala Tatau |
|
Peserta |
: 4 orang |
|
Tujuan |
|
|
Disertai oleh 4 orang pelajar. Memberi peluang kepada pelajar untuk menggunakan Pusat Ekonomi Digital (PEDi) Kuala Tatau untuk menjadikan PEDi sebagai medium merapatkan jurang degital komuniti dan perkhidamtan PEDi dalam kalangan komuniti setempat. |
|
|
Aktiviti |
|
|
1. Pengenalan kepada subjek sains iaitu sains eletrik. 2. Menerangkan kepada pelajar lebih lagi berkenaan dengan subjek yang dipelajari dan menunjukan gambar supaya mereka lebih memahaminya. 3. Pelajar diberi tugas menjawab soalan sains yang diberi oleh petugas melalui kahoot. 4. Dengan adanya pengatahuan sains eletrik pelajar mempelajari konsep asas eletrik, komponen eletrik, keselamatan eletrik dan banyak lagi. 5. Ianya juga membantu meningkatkan kemahiran prektikal. Pelajar tetang komponen eletrik dan pengukuran eletrik. Membantu dalam membangunkan kemahiran praktikal yang berguna dalam kehidupan sharian dan mungkin dalam kerjaya di bidang teknikal. 6. Adanya kelas ini dapat meningkatkan pemikiran analitikal dalam memecahkan masalah dalam sirkuit eletrik melatih pemikiran analitikal dan pemecahan masalah yang dapat digunakan dalam pelbagai konteks lain. |
|
|
Tarikh |
: 18 Februari 2024 (Ahad) |
|
Masa |
: 2.00 PM - 5.00 PM |
|
Lokasi |
: PEDi Kuala Tatau |
|
Peserta |
: 6 orang |
|
Tujuan |
|
|
Disertai oleh 6 orang pelajar. Memberi peluang kepada pelajar untuk menggunakan Pusat Ekonomi Digital (PEDi) Kuala Tatau untuk menjadikan PEDi sebagai medium merapatkan jurang degital komuniti dan perkhidamtan PEDi dalam kalangan komuniti setempat. |
|
|
Aktiviti |
|
|
1. Pengenalan kepada Microsoft Word dan E-pembelajaran. 2. Menerangkan kepada pelajar cara menggunkan microsoft word dan aktiviti yang akan dijalankan. 3. Pelajar diberi tugas e-pembelajaran Bahasa Melayu iaitu susun atul semua ayat dengan betul dan menaip jawapan yang betul menggunkan Microsoft Word. 4. Dengan adanya pengatahuan Microsoft Word memudahkan pelajar dalam mengerjakan tugas serta meningkatkan pemahaman tentang komputer. 5. Ianya juga membantu pelajar menulis karya tulis. 6. Adanya kelas ini pelajar menggunkan masa mereka sebaiknya dan meningkatkan pengatahuan matapelajaran Bahasa Melayu mereka. |
|
|
Tarikh |
: 7 Januari 2024 (Ahad) |
|
Masa |
: 2.00 PM - 5.00 PM |
|
Lokasi |
: PEDi Kuala Tatau |
|
Peserta |
: 10 orang |
|
Tujuan |
|
|
Disertai oleh 10 orang pelajar. Memberi peluang kepada pelajar untuk menggunakan Pusat Ekonomi Digital (PEDi) Kuala Tatau untuk menjadikan PEDi sebagai medium merapatkan jurang degital komuniti dan perkhidamtan PEDi dalam kalangan komuniti setempat. |
|
|
Aktiviti |
|
|
1. Pengenalan kepada aktiviti yang akan dijalankan iaitu "Skrapbook". 2. Menerangkan langkah-langkah membuat skrapbook. 3. Pelajar memulakan aktiviti mereka dengan bimbingan petugas. 4. Melalui kelas ini, pelajar dapat meningkatkan kreativiti melalui perancangan dan pembuatan setiap halaman yanga ada di Skrapbook.. 5. Dalam kelas ini, pelajar dapat berkongsi idea dan mendorong mereka dalam berkomunikasi dengan yang lain. 6. Ringkasnya, dengan mengikuti kelas ini pelajar dapat pengalaman yang bermakna dan meningkatkan keyakinan diri dalam menampilkan sesuatu yang baru dalam kehidupan seharian.
|
|
|
Tarikh |
: 16 Februari 2024 (Jumaat) |
|
Masa |
: 2.00 PM - 5.00 PM |
|
Lokasi |
: PEDi Kuala Tatau |
|
Peserta |
: 3 orang |
|
Tujuan |
|
|
Disertai oleh 3 orang pelajar. Memberi peluang kepada pelajar untuk menggunakan Pusat Ekonomi Digital (PEDi) Kuala Tatau untuk menjadikan PEDi sebagai medium merapatkan jurang degital komuniti dan perkhidamtan PEDi dalam kalangan komuniti setempat. |
|
|
Aktiviti |
|
|
1. Pengenalan kepada Microsoft Word. 2. Menerangkan kepada pelajar cara menggunkan microsoft word dan aktiviti yang akan dijalankan. 3. Pelajar diberi tugas untuk membuat kalender dan mengisi kalender mereka dengan aktiviti dan menghiaskannya. 4. Dengan adanya pengatahuan Microsoft Word memudahkan pelajar dalam mengerjakan tugas serta meningkatkan pemahaman tentang komputer. 5. Ianya juga membantu pelajar supaya lebih teratur dalam membuat tugasan dan lebih berdisplin. 6.Pelajar juga, lebih bermotivasi kerana adanya kalender dapat digunakan sebagai alat motivasi dengan menetapkan tujuan atau pencapaian yang dijadulkan dalam kalender. |
|
|
Tarikh |
: 6 Januari 2024 (Sabtu) |
|
Masa |
: 2.00 PM - 5.00 PM |
|
Lokasi |
: PEDi Kuala Tatau |
|
Peserta |
: 10 orang |
|
Tujuan |
|
|
Disertai oleh 10 orang pelajar. Memberi peluang kepada pelajar untuk menggunakan Pusat Ekonomi Digital (PEDi) Kuala Tatau untuk menjadikan PEDi sebagai medium merapatkan jurang degital komuniti dan perkhidamtan PEDi dalam kalangan komuniti setempat. |
|
|
Aktiviti |
|
|
1. Pengenalan kepada aktiviti yang akan dijalankan iaitu "Count On Shape". 2. Menerangkan langkah-langkah dan peraturan bermain. 3. Pelajar memulakan aktiviti mereka dengan bimbingan petugas. 4. Melalui kelas ini, pelajar dapat mengembangkan kemampuan menyelesaikan masalah. 5. Dalam kelas ini, pelajar dapat belajar dalam membuat keputusan yang betul dalam menentukan jawapan yang betul bagi setiap bentuk. 6. Dengan permainan ini juga, dapat memupuk kemahiran berfikir yang kritis kerana permainan ini dimainkan secara kumpulan. Serta memupuk sifat bertolak ansur.
|
|
